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接下来，改变祝勇的队伍还增加了黎老师。
金水并没有对黎老师提起过如何为祝勇费心的事，是黎老师无意中听到金水和那位心理咨询老师的对话后主动问起的。其实大家都知道祝勇有小偷小摸的毛病，至于为什么小烨和金水一直不放弃地和她在一起，大部分人都认为是小烨大气。对于大伙儿的这种看法，金水并不觉得委屈，祝勇在经济上的花费的确都是小烨的，自己对她的帮助无非是思想和学习上的点滴进步，实在不值得炫耀。可黎老师却不这么看，她对金水说：“我知道你对祝勇的帮助完全是出于内心的善意，并不企图得到别人的认可和赞扬，这正是你身上的可贵之处。”金水感激黎老师的理解，深知在许多方面黎老师都看得更加高远，就将自己如何看待祝勇的问题、如何请教心理咨询师、如何在信上告诉郑大哥的事情，一一说给黎老师听了，黎老师果然赞同金水的做法，并表示她将一起加入帮助祝勇的队伍。
黎老师找来一些红纸，剪成许多个小红花，在祝勇日记本的最后一页开辟了红花小专栏。刚开始，每半天对祝勇的行为做一次总结，如果这半天之内没有任何小偷小摸的行为，便在小专栏上贴一朵小红花，这样持续一个星期后，改成一天贴一个……黎老师告诉祝勇，这样坚持下去，只要祝勇在每个月能够得到三十个小红花，她将奖励祝勇三十元的生活用品或零食。金水担心祝勇因为有小烨做依靠，不稀罕黎老师这三十块钱的奖励，便私下里问祝勇的想法，祝勇告诉金水：“金老师，我知道你和黎老师这样做是为了我好，虽然平时有小烨老师帮我买这买那，但黎老师的奖励是我自己挣来的，我当然会更高兴、更珍惜。你放心，我会努力的。”祝勇能够这样想让金水特别高兴，当即把祝勇的话转述给黎老师听，黎老师也高兴地说：“好啊！只要她有改变自己的决心，就不怕没有一个好的未来。”
那天晚上，黎老师和金水一起散步，说起了自己的家事：“我没有生育，三十岁那年，领养了小叔子的小儿子。孩