艾达锦一直都知道赵城的演技不错，但不知道他对角色的理解会跟自己的想法这么契合。
也不知道赵诚的肢体表达能力，会强成这样。
他在剧本上对赵城备注的要求是：有种死也要扎根在文科班的决心。
写下这行字的时候，艾达锦犹豫过。
想演出‘死也要扎根’的感觉，要懂得不要脸才行。
赵诚总归是太年轻了，所以，艾达锦还是有些担心他会放不下身上的偶像包袱。
除此之外，还要懂得参透这个角色。
艾达锦以前也对其他年轻演员提出过‘死也要扎根’的要求。
结果，那演员就知道大喊大叫和乱打人的反抗，那是非常糟糕的表达方法。
但现在看到赵诚的样子，艾达锦觉得自己完全是多虑了。
赵诚不仅没有掉链子，反而还超前完成了任务。
光是瞅这锁桌子的剪刀腿，啧啧，幼稚又顽固，关键没有激进的台词，他并不是不尊重老师，只是想留下来而已。
“你看，他手扶紧讲台，脚架紧桌子，整个人都腾空了，哈哈。”
“赵诚拍戏真的挺拼耶，手臂的青筋都起了。”
学生们用很小的声音在台下窃窃私语，导演刚才说过，他们一会儿要站起来，而且还可以悄悄讨论。
因为教室里突然出一个不认识的学生非要留下来，一个人的正常反应该是好奇和不解。
悄悄躲在教室外的舒梦妍，则不像学生们对赵诚的表达能力感到惊讶。
她和赵诚合作过，早就知道了他的实力程度。
令舒梦妍惊呼的，是在台下正中间坐着的施晓曼，她怎么会在这儿？
身为一个想象力处于巅峰阶段的少女，舒梦妍根据现有的线索，开始进行快速分析。
她没有看过剧本，但这部电影的名字叫做《同桌的你》。
看这个教室的桌椅摆放，都是单人单桌的，哪来的同桌啊。
这说明，就算