也未必是好事？”朱燕通过肖柔柔的话，突然延伸道。
“嗯，有人承压能力好，有压力就会表现的越好，可有些人没有那么大的承受压力的能力，不是说这样的人多懦弱，而是换成你，经常听你父母说谁谁家的孩子很好，你能吃的消。”也许刚开始父母们的意思是想让孩子们竖立自己追赶的目标，可是说的次数多了，对孩子们来说，就是一个不想去接近的目标。“孩子还是要适度表扬。”
得，咱就知道肖柔柔又是使出这招来，朱燕表示很期待肖柔柔爱的教育，“不过当老师久了，心情总归会差好多，那么多熊孩子，你和他们好好说，他们压根就不理会你，还当你好欺负的。”这点朱燕很有体会，当个老师不是一般的累。
“问问他们不努力学习干吗，回我一句啥以后去做生意，当工人，唉，一副都是为家长学习的。”朱燕也是无力吐槽，总不能和学生们说不要当工人之类的话，那可是一个很严重的错误。
肖柔柔没有办法评价，毕竟自己和班里的孩子相处的真的不错，如果咱现在说和学生们相处的如何如何好，让朱燕如何看，是不是会觉得咱在炫耀，既然这样么，那咱就低调低调吧。“幸好咱以后是在大学任教的可能性高，要不然以后有的是咱辛苦。”
现在当老师体罚学生不说正常么，也绝对没有啥家长会到学校来闹事，只要你是对的话，可是后世那哪个老师敢，哪怕是学生的错误，你前脚打了孩子，后脚七大姑八大姨就杀到学校来，让你都没有办法应付，而且成绩好是应该的，成绩不好就是老师没有水平，肖柔柔想想以后当老师会有这么多情况发生，她就觉得头皮发麻，幸好咱早早的打算留在大学啊。
朱燕也是一阵庆幸，以前她觉得当个初中或者高中老师就不错了，可以辅导下弟弟妹妹们的功课，可现在想来自己还是幼稚了点，不过也是自家现在有钱，要不然朱燕知道自己想任性都没有办法任性的，“你就帮他补英语？”朱燕觉得韩老师找上肖柔柔不是这么简单的，不可能是为了所谓的英语，