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第两百三十九章 我感到非常骄傲(2 / 5)

中植入恐惧,没有告知效果的药剂、漆黑的火锅汤底,再者就是鼓励同学不要害怕的学生却是第一个倒下……嘛,之後还有个精灵和兽人的友情事件,不过那是规划外的,应考者在见证两人坚定的友谊後看到的结果却是其中一人被残酷现实击倒,现在回想起来这恐怕就是教室内氛围恐惧逐渐转变为绝望的契机,关於这部分是我考试制度没有规划好,也就是所谓的出题疏失吧。

讲到此处,本来在我一旁好好坐着的的碧翠丝也总算成功把自己的座位从沙发变为我的大腿,而为了安慰我,碧翠丝还不忘仰起头拿小手从下方拍了拍我的脸颊。

听你的报告,说那位第一位倒下的学生其实是你安排的?学院校长倒也没有追溯我考试方式的疏失,反而对另一部分的详细情形起了兴致。

是啊,他是我事先找的暗桩,在戏剧里头不也是很常会有这种即便面临绝境也不忘鼓励队友,要他们打起精神的领导者吗?我用食指晃了两圈,由於习惯性抬头思考的缘故,我的目光并没有停留在学院校长身上:普遍而言这种角色在故事的中前期大多会担任引导者的角色,但随着主角成长後,这类引导者大多会沦为彰显困境或是敌人有多麽强大的炮灰,啊,不过也不排除是隐藏着的黑暗面被队友发现,结果双方反目成仇。

我不是很能理解许墨导师你所举的例子。

我想也是,不然这麽想吧,假使这世上存在一个天资卓越的农家男孩,遵循着正常的轨迹他将会在师傅的引导下学得剑技,进而在未来的旅行中逐渐晋升传奇强者。说到这我刻意停顿了一会儿,然後加强了自己语气:但是假使我们让这位男孩小时候认识的师傅因为意外死掉了呢?好比说在救男孩时意外和袭击男孩的魔兽同归於尽。

学院校长点点头,综合我一开始的言论以及刚才的譬喻後,她也大致明白我所想表达的意思。

假设这样的事情真的发生,那麽男孩未来很大的可能性就是成为一名农夫,由於从未接触过剑技的关系,他天资卓越的才能也就这麽废了。

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