“不可以，乖乖地拿起羽毛笔，自己写。”
麦格教授也没有生气，仍然耐心地引导着斐许，让他自己动笔写作业。
在麦格教授的耐心辅导下，斐许就是再怎么不情愿，也磨磨蹭蹭地用他那非常有特点的猫爬字，将所有的作业都给写完了。
虽然完成内容上有些偏题，遣词造句也有不少问题，但因为有麦格教授在一旁指导，也比之前那种乱七八糟、别人完全无法理解的涂鸦作业要好得多……
起码那些教授能看明白斐许到底想要表达些什么东西了。
……
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