了在五线谱下标简谱的痕迹。
当时他识谱能力还不是很强，为了快速学会就在下面标了简谱，不过后来钢琴老师发现了，把他训了一顿，命令他擦掉了。
钢琴老师说用这种办法去学习五线谱，是假装捷径实则害了自己的方法，就像记英语单词标拼音一样，也许当时你记住了，但是很快就会忘掉。
“好久没弹这本书了呢！”
李一牧感慨着弹奏起了歌曲，开始还看着钢琴谱在弹，慢慢的对这些舞曲的记忆变得清晰，他不再看谱，闭上眼睛弹奏了起来。
仿佛回到了小时候，刚刚学会一首新曲子，高兴的去找南小月说可以给她弹伴奏，结果弹得磕磕绊绊的被老妈好一通嘲笑。
还有每逢假日，弹奏的每一首《小步舞曲》、《加伏特舞曲》、《波罗涅兹舞曲》给南小月伴奏，看她跳舞的时间。
好像就是那段时间，自己对钢琴的兴趣突然变得巨大无比，完全没有其他小孩子练一段时间就不想弹的想法。
每天中午回家不着急吃饭，先去练琴，然后等邻居午休了再吃饭；每天下午放学大家不着急写作业，总是左右手各弹够三十遍才去写作业。
那时候其他孩子的家长在催促孩子弹琴时总会说“你练琴给谁练呢，给你自己，你看看人家李一牧多用功。”
但李一牧当时心里想的是“我练琴给小月妹妹练的！”
回忆渐渐从小学来到了初中，那个假期南小月跟着南叔叔离开了，一段之前不愿意回想的记忆，也伴随着弹奏回想了起来。
那天开学没见到南小月，听老师说南小月转学了，他没了同桌，一个人坐在双人桌上，走神了好几次，不过那天走神被老师点名时，不再是旁边的人拍他提醒他了。
一个人去食堂吃饭，对面没有人抢他盘里的鸡腿，但他自己啃着却觉得一点都没有味道。
一个人步行慢慢走回家，旁边没有打他一下就往前跑的女孩...
一个人坐在钢琴凳上弹琴，以后不知道