但这次或许会有些小小的意外。
毕竟，作为班主任而存在的是那个人。
时至今日陈虚还是很抗拒直接喊出方惠理的名字，他更喜欢用方老师，或者是直接的“你”，来消除对方在自己心里留下的那不可磨灭的灰暗印记。
正思考着，夕离红着眼睛，一边很小声的抽搐着，一边以偷瞄着陈虚的姿态，快步走进了教室。
很显然，她已经通过其他途径得到了消息，最少也是了解了这个谣言的大概内容。
但对于陈虚来说，夕离的这种做法并不是一个聪明的举动。
无论谣言是否属实，想要消除其影响最重要的便是让其消失在人们的视野之中，无论是引导人们关注的焦点也好，制造更大的事件也好，避免在这件事上纠缠过多才是最重要的。
一旦让众人形成了习惯性记忆，那么在没有限制的情况下，夕离和陈虚的故事将成为人们许久的谈资，无论是男生的夜话时间还是女生的女子会，这件事都将成为绕不开的关键话题。
特别是在这个刚刚开学的敏感时期，以这样一种方式被众人所熟知可不是什么好的表现。
无视了夕离的注视，陈虚强迫自己不去想这件“意外”的谣言，试图专心攻读眼前的课本。
随后的英语老师和语文老师也相继赶到，督促着学生们拿出课本开始早读。
看来，这场风波可以稍微平息片刻了。
就在陈虚如此思考的瞬间，教室突然爆发出了一阵阵难以抑制的哄笑。
后知后觉的陈虚连忙掏出课本，翻到语文教师所指定的那一页，面色一变。
偏偏今天这一课，学的是雷雨！
虽说两者之间并没有什么直接关联，但只要有一点可以拿来类比的共同点，就会有不安分的人借此发挥一番。
在教室的后半段，已经传来了结合了雷雨剧情所改变的陈虚和夕离的故事。
听到这些，夕离再也忍受不住，趴在桌子上泣不成声，让周围的同学和