面，或许效果会更好，你说呢？”张秀看着赵倩说着。
赵倩点了点头说：“你说得非常有道理，以点带面。但日前的群众对咱们的教育总是不满，甚至反映强烈。家长负担很重，尤其是城区学校的家长。一些农民工一个月就赚这么两三千块钱，租房子去个五六百，伙食费至少要个一千多，加上电费、水费、交通费就所剩无几了，拿什么钱给孩子付补课费呢？还有收入更低的贫困户、低保户……”
听赵倩这么一讲，张秀的脸布满了愁云，“嗨”了一下说：“姐，这些事儿，我们也没有这个能力去管，也不能去管啊！得罪人的事儿，咱还是少做一点儿吧！要是真的禁止有偿补课，教师的收入就更低了，大家不就对你有意见了吗？”
“这个我当然知道啊，得罪人的事儿，没有人愿意做，但大家都不去做，任凭有偿补课之风愈演愈烈，群众的负担不是更重了吗？我们不是要办人民满意的教育吗？你说咱们目前的教育人民会满意吗？”赵倩有点儿激动。
张秀苦笑了一下说：“严禁有偿补课部分教师必然有意见，不严禁吗，群众有意见，太难了！怎么办呢？”
“秀儿，你说教师的人数多，还是家长的人数多呢？”赵倩问道。
“当然是家长的人数多啦！”张秀不假思索道。
赵倩边爬上床边说：“那不就得了吗？我们自然是要维护大多数人的利益啊！我们必须坚持以人民为中心办教育。所以得罪少数人的事儿，我们还是要做的！”
张秀满脸狐疑地说：“姐，你说怎么办呢？有什么好办法吗？”
赵倩摇了摇头说：“也没什么太好的办法，我想，要不以县人民政府的名义给所有老师写一封信，把群众的困难告诉他们，附上教育部的文件，先来个安明告示，然后在各学校门口设立举报箱和举报电话等，抓几个做典型狠狠处理，杀一儆百，以儆效尤。这样或许可以把有偿补课风刹住。”
“听说咱们邻县也在抓有偿补课，也处理了少数教师，但效果并不理想