反正出来就是散散心，这几天陆明天天与孩子们在一起，使他仿佛找回了青春与活力。所以他决定多做几天这个临时老师。至于游玩的事倒没什么兴趣了。在这里当几天老师要比旅游有意义的多。他把想法告诉了周校长。周校长当然举双手赞成。
为了方便，周校长在学校里收拾出一间仓库作为他的临时宿舍。吃饭就和水玉洁一起，这是水老师提出来的。
陆明并不讲授主课，而主要拓宽孩子们的视野，他的课涉及各方面的知识。他儒雅的谈吐、风趣的语言给学生们带来别样的感受。短短几天内，孩子们从心里喜欢上了他。看到孩子们渴望知识的那种眼神以及对自己身为老师的尊敬，陆明感到从来没有这样充实过。短短的几天他的心便已融入这个美丽又贫穷的山乡里。这里虽然没有城市的繁华与喧闹，没有亲朋好友的围绕，但是并不缺少关爱与温暖，重要的是面对孩子们的时候内心就如海一样博大，更有一种远离世俗的宁静。心绪如山泉之潺爰，心性似童趣之天真。他已经深深的爱上了这个地方，爱上了教师这个神圣的职业。
经过几天的相处，陆明和水玉洁互相熟识了。水玉洁活泼开朗的性格感染了陆明。他发现自己渐渐有些喜欢上她了。通过交谈，陆明得知水玉洁自从来到这里后，男友就和她分手了。陆明的情况水玉洁也知道了大概。同样的伤痛使两个人顿时有了一种同病相怜、同是天涯沦落人之感。
两人已经不像前几天那样客气，随便了很多，甚至互相开玩笑、打打闹闹了。
陆明衣服上的扣子掉了，水玉洁帮他缝上。水玉洁做饭，陆明去挑水。二人配合的很是默契，往往一个眼神就知道对方想做什么。如果落在别人眼里，这些多少有一些小夫妻的味道了。
陆明对水玉洁的好感与日俱增，仿佛有一颗种子在悄悄萌芽。
这天，吃过晚饭。
水玉洁对陆明说：“走，我带你去一个好玩的地方。”
说完，拉起他就走。
两人并肩出了