了，几次模拟测验却并不好，因为想题目很慢甚至都快做不完，这是紫紫从未遇到过的困难，真的是触到自己的弱点。着急也没用，只能补习。那段时间其它的事情都没管了，老师也没安排紫紫做什么工作，看来真的是很照顾紫紫。
郁闷的时候只能写进随笔里，虽然没有说明那些但和初中时看到的那些女生神秘的作文差不多了。看来人人都有这一步只是紫紫比较晚而已。老师也发觉越来越多同学通过随笔说出心声，语文老师的作业总是那么抓住学生的心，随笔很少有人不交的，大家都不觉得这是作业而是一种习惯，一种表发方式，和吃饭一样。班主任通过这些了解学生的心情，更好地带领这个班，从不给谁压力，紫紫觉得这个班特别温馨，再也不是那个只有压力的初中。
压力紫紫自己会处理，这段时间再也无暇顾及小尘，看来能恋爱的日子是空闲的日子，现在不具备条件了。虽然成绩下降了些有了压力，但是悲痛也成为了动力，生活忙碌而充实，只是偶尔有点灰心。但是语文老师却实现了紫紫曾经的愿望。在初中，紫紫就梦想能刊登文章进校刊，这样无非有两种途径，一种是文学社投稿，一种是作文比赛。然后这俩种都不行，现在到了高中，理科班的同学都不热衷于作文比赛，每次比赛都没有人报名，再也不是初中那样老师指定同学参加，语文老师很开明让大家自己报名，紫紫就再也没有参加过了，因为紫紫不会主动报名，一是学习太紧张而作文已经是休闲用品了顾不上，二是紫紫不对自己抱希望。
这次比赛结果又下来了，有些同学获奖了，获奖的同学永远都不是尖子生了，而是那些女生，文科班女生居多，那些和理科尖子很遥远的人。紫紫对这些不热衷了，也不看结果，就算谁第一紫紫也不会羡慕，因为语文已经被大家看的不重要，不像理科竞赛那么重要。这就算理科班的风气。然后语文老师却要紫紫发表一篇文章在作文比赛选集上，紫紫觉得不可思议，当曾经努力争取的时候却没有，现在不争取了反而有了，看来真的是时候未到，到