学生的提问渐渐减少，间晴叫他们把刚刚学习的知识温习一遍。
他在讲台上休闲地喝着茶水。
几种草药被一一放在投影阵上，供学生们观看。有的学生竟提笔把草药画在笔记里，可见学习有多认真。
道场一个角落，有一位少年，当间晴刚刚走进道场，自我介绍时，少年便开始关注他的一举一动。
少年看到讲台上的人与姐姐信里描述的人很像，信里说的人是来学院报名当学生，跟这位教谕同名。
让他有些迟疑要不要上去问清楚，这位教谕是不是姐信里提到的人。
之前他去寻找姐姐信里说的那个人，但没有找到，他以为那个人考不进学院回家了，就没有再找了。
今天的医道教谕也叫间晴，年龄也跟姐姐信里描述的差不多。
经过观察和深思熟虑，最终他决定问问，他举起手，间晴望向坐在道场后面举手的学生。
他觉得这学生有点眼熟，不知道在那里见过，犹其是那头黑色短发，让他更加相信在那里见过，只是一时想不起来。
一身白衣的间晴，把身上的8字形钥匙放到篮子里，平静地走下讲台。
他把钥匙放在篮子里就没有扩音效果，不会打扰到其他人的温习。
东浩心想这教谕跟他年龄相仿，刚开始上课时感觉有些不习惯，甚至有些失望，失望的原因，是教他的人不是灵教授。
但接下这位教谕的表现让他们大吃一惊，教谕先用院规镇压他们，然后再用美人计诱导他们。
只要他们上课表现令他满意，他就请灵教授来代课几天，这是多么诱人的条件。
他们听到间教谕要请灵教授来代课，都安静老实下来听课。
他们安静老实听课了，他就可以展现医道方面的实力，震慑他们，让他们心服口服，最终征服他们。
教谕开始用院规镇压他们，知道他们怕被退学，他们经过千辛万苦才考进学院，要是