统一的编班级制和教师编制，要对老师进行考核，可这个考核并不是我们所能决定的，需要通过中央教育部委的同意。我们不可能只使用本地的教师，而不录取外地有才能的教师，这在体制上就要进行一个新的调整，实施起来难度很大。还有就是那些商家，在看到利润的背后，应该更多的是看到自身的社会责任，既然建立了高中城，那就不能成为一座废城，一定要有骄人的成绩。那些商家不应当只看到市场，还应要有很大的决心配合学校把教育搞好！所以这一周，教育局连续召开常委会扩大会议，专题讨论这个事情。”魏金奇从公文包里拿出一些参加常委会时发的文件，递给司马正毅
“就我个人认为，我不赞同建高中城。近几年来，我发现教育成了一项很商业化的产业，很多学校想着法的赚取学生的钱，或是以建学校，为教育做贡献为名，在背后从事的却是商业化的金钱交易。”司马正毅翻看着文件，说道
“怎么说呢，教育随着改革开放进入了国际化的轨道，进入到国际化的轨道，就要有国际化的模式。其实教育商业化没什么不好，美国的教育，商业化就是明摆着的，学校靠企业生存，也就是为企业提供人才。只不过我们国内，思想还是很陈旧，认为教育是神圣的，不应当掺杂金钱腐朽，其实在背后避免不了打着教育的幌子从事金钱交易，这就是国人的虚伪！好了，既然这件事，已经被搁置了下来，就别再想了，专心投入学习吧！”魏金奇接过司马正毅看完的文件，没有放进公文包，而是放进了档案柜
“还有一件事，我想向你打听一下，是关于年福伦家族的事，他们家对我们市的影响力就这么大吗？”司马正毅问道
“他们家？还不是一方雄起，全家依仗。当时城市扩建，他们家的土地比较多，宅子也比较大。在建设队伍建设到他们那一块的时候，他们不同意政府的补贴政策，不愿意把土地卖给政府，而是自己贷款建起了楼房，一些当作商品房，一些当做出租房，从房子上面赚了好大一笔，之后就办起了酒店，工厂，公司之