童学院完成必要的识字过程，到了中学院是进行必要的进阶读学，涉及到了数学方面，就读高学院之后则是开始进行分流，大学院是在高学院的分流前提下进行针对性的攻读。
吕哲治下可是有百家争鸣的情况，学子们考试进入高学院之后，他们可以按照自己的兴趣选择任何一个学派进行学习，并不限制学子选择多少学派进行学习，但是在随后大学院的考核中必须要有一个科目达到优秀，哪怕是只有一个科目优秀其余科目没有攻读，该名学子也能依靠一个专业科目进入大学院。
目前活跃在吕哲治下的百家其实并不是一百个学派，“百家”从来都只是一个泛称，实际上学派远远不止百家这么多。理所当然了，并不是每一个学派都有资格成为国家选定的教导科目，还要看那个学派是不是有足够的价值，学派与学派之间的理念或是知识重复也选其最优者。
被吕哲选入必修的学派暂时并不多，最为重视的各类的手艺科目，一些关于哲学上面的科目，一些有助于科学进步的科目，然后又被吕哲干预下划出最为主要的三大类别。
三大类别中的第一大类是工业技术相关，也就是类似于工人的培养技术；第二大类是数学相关，数学为一切科学之母，不重视是不行的，没有数学知识哪来的严谨和逻辑；第三大类是化学相关，化学并不单纯是元素上相关的知识。包含上了必要的生物知识，泛用于农业的各类改进，关于一些爆炸性物质是近期之类才兴起。
当然了，吕哲设置的学科也就是比较大的“原型”，现在是上古先秦刚刚结束的时期，可不是经过数千年发展累积起来的时代，很多很多的知识就是一个初步概念……也许连基本的概念都没有，只能是先设下类别再日后慢慢地研究补充。
种子已经播下，至于会不会成为树苗是谁都无法控制的事情，吕哲不是全才。甚至说连以前学过的知识都没记清楚，只能是将自己还记得的知识尽量的“复制”，不过那也是要到天下一统之后，也许甚至是要到他年老之后了