如何提携，这一套做法方世鸿自是心领神会，可将瑞典并北欧三国当权贵族，王室子弟分批弄到辽东兵学，施以教化，培养一批兵学背景的军中将领。这一套办法是屡试不爽，也是行之有效的。这
套办法也不是马城独创，早些年大明国子监就有不少番邦学子，甚至还有考中进士的．国子监接收外国留学生的记载，始见于明代永乐年间。
“元之启疆，最为辽阔，远泽之臣服者，纷纶于史册，而遣子入学，独未之有。”
在明成祖迁都北京之前，明太祖曾于南京国子监接收外国留学生。明太祖洪武元年建都南京，始建京师国子监，并于洪武三年开始接收外国学生。开外国学生入明国子监读书之先河的，是当时的高丽国，于洪武三年遣金涛等四人来监入学。
洪武四年沿袭宋、元之制，下诏实行科举考试，并准许高丽等国之士参加，不拘名额选取。金涛等三人参加科考，金涛荣登进士，列廷试三甲第六名，被授官县丞。但金涛不就，与其他三人同遣归国，后来做了高丽国的宰相。
在遣子弟入学的属国中，琉球于诸夷为最笃，国家待之亦为最优。琉球就是现在的日本冲绳县，在当时则是一个独立的王国。故此高丽，琉球对大明忠心耿耿，此中缘由便在于此。
琉球国派留学生来华，始自洪武二十五年秋，中山王遣其子日孜每及陪臣之子等至京，入国子监读书。冬又遣其舅仁悦慈等入监受学。皇上命工部给赐衣服铺盖，从人亦赐，并于监前建造王子书房，供其处之。故此，琉球国对天朝上国一向是感恩戴德，从未生出国不臣之心的。
这一套办法被马城等人继承了下来，还发扬光大了，效果还出奇的好。两日后春日初晓，日出东方红胜火，辽王马城于道左送别方世鸿，临行前不免千叮万嘱一番。
“此行是为宣示天威，也为震慑西夷……可多带些兵马。”
方世鸿抱了抱拳，自然是心领神会，他此行出辽东，乘坐四轮马车走兴安岭官道，直至贝加尔湖畔的瀚海