现自己的正牌学生性情顽劣，无心向学。心下不禁踌躇。如果辞去，又需重为五斗米发愁；如果继续这么教下去，却也是心下有愧，满腹的经论无人可传。正自苦恼间，发现了李孟春这一小书童学得比主家都要认真，聊感心慰。在某个课业间，少东家伏桌大睡时先生问李孟春：“你喜欢读书吗？”李孟春终于大胆的点了点头。先生便将自己的一枝笔送予了李孟春。那是李孟春头回有了一枝自己的笔。按理说家奴是不能有个人的私产的，家奴的一切也都是主家的。但李孟春把这枝笔紧紧的握在的手中，这是他随后的近十年生崖中几乎唯一的“财产”。每当他握起那枝笔时，他就变得无比的激动。所以他总是很认真的拿这枝笔在偷偷的写写画画。他没有纸墨可用，就用笔蘸了清水在墙上写；他没有书本可读，就每日里无比用心地在课上把先生教的每一句话都仔细记下，回去一遍遍的默写背诵，直到烂熟于心。就这样，一个奇怪的模式诞生了。正牌学生富家少爷贪玩厌学，却每日里使自己的书童顶差作弊；先生则睁一只眼闭一只眼，课上俩人都教，谁学到了算谁的；而李孟春这个小书童则拼命向学，甚至废寝忘食。一晃就是近十年。后来，看到自己的孩子大了，主家便起了让少东家参加科举考试的心思。于是,便让先生领着自己的儿子和书童李孟春一起来到的州府之中。可这名大少爷哪里是能在科举考场上妙笔搏杀的料儿啊？他自己心里也清楚，在家里时，他可以借着李孟春帮助自己作弊，一边糊弄着自己的父亲，一边糊弄着先生。可在科举考场上，他糊弄不了考官。所以，打心眼里，这位少爷对参加科举考试就一点兴趣都没有。进了州府后，那位少爷便寻了个借口偷偷溜了出去，然后与几位熟识的狐朋狗友厮混进了妓院里去。成日里寻花问柳，买醉逐香。先生和李孟春在州学衙门的门前等了那位大少爷三天两夜，却愣是没见到对方跑回来参加考试报名。先生的脸当时都快气绿了！他也知道自己的这位自牌学生不成气，可是也决没有想到对方会不成气到这种程度。眼看着考试报名的最后期限