成了今天的课业量，一切都是习以为常，虽然空气中仍旧散发着那股异常的味道，但是，身处在教室之中，被同学们包围着，却觉得好似将自己关进了一个暂时安全的笼子里，仿佛只要下课铃不打响，不从教室里走出去，就不会碰上异常之事。当然，从窗口向外眺望的时候，教室外，树荫下，楼角处，那些依稀模糊的阴影中，的确会让人觉得，仿佛有什么熟悉的，似乎“不太一般”的东西潜藏在那里。大部分时候，那都只不过是错觉而已，但在极小的时候，也可以视为警兆的一部分，但是，如果想仅仅通过这些感受，去确定会否发生危险的事情，即便是神秘专家，也大都无法做到吧。
异常产生时的直觉，是和平日里那种疑神疑鬼的感觉完全不同的。那是更强烈，更直接，就算还没有实质接触到，但却仿佛已经置身其中的感觉。
我在教室里所能感受到的，不仅仅有这种一般性的疑神疑鬼，也同样有着异常在发生的直觉。两者泾渭分明，所以，我才格外觉得，今天的举措并没有错误。不过，心中的感觉告诉我，一切都还暂时安全，仅仅是起跑前还要等待发令枪一样，因为气氛的凝重，所以会不安紧张，不过，这也是正常的。我有能力控制这种感性在适当的范围之内，不会让自己太过敏感，也不会让自己松懈下来。
适度紧张。如同加压一样，逐步提高自我管理的效率。我已经察觉到了，自己思维上的发散，并没有影响精神上的集中。习题的难度不断增加，可是，解题的速度和写字的速度都在上升。当一个人足够专注的时候。往往会出现两种状况：在时间漫长的情况下，却觉得时间眨眼之间就过去了；亦或者，在时间短暂的情况下，却觉得时间被延长了，思考也好，行动也好，都可以达到平时无法达到的工作量。效率的提高，体感时间的变化，在注意力集中的情况下。当场是很难感受到，却可以在事后对比得知。
不过，有的时候，一个人是可以知道“自己无比专注，效率正在提高”这个过程的。而这样的人，也往往更能自主进入这