献就会明白，这种想法简直异想天开。
课本中的文言文基本都是挑选简单易懂，朗朗上口，生僻字少，生僻词汇少的经典。
而多数时候并非如此，文官们都是喜欢咬文嚼字，卖弄文采的，能用生僻字词绝不用简单的，能不说人话尽量不说人话，一来可以展示自己的博学，二来是一种知识垄断。
没有经过数年或数十年的精心系统性学习，是很难适应的，或者说古文本身就不是为了让知识和信息传播，更大的作用是为了限制传播，实现知识垄断。
和后来普及的简体字，普通话，白话文的根本宗旨是完全相反的。
史从云为此斥责了好几次这些文官，他们有所改观，但上千年沿用的框架在那，他们也改不到哪里去。
在花园里狠狠的惩罚了嘲笑他的赵侍剑之后，史皇帝才重新拿起他的《孙子兵法》。
赵侍剑脸上酥红还没散去，捋了捋额前乱发，轻拍了他一下，“怎么想起看兵书了，你不是说兵书不值得看吗。”
史皇帝一愣，随即想起来，他确实说过这样的话，便扬了扬手中的书，“兵书有两种，一种是教人怎么具体做军事部署的，还有一种是讲战争哲学的。
军事部署的不用看，天下没人是我的对手，不过战争哲学的兵书是值得看的。
《孙子兵法》说得就是战争的哲学。”
“哲学？”赵侍剑不懂。
“就是一种思维......”史从云试着解释：“总之就是总体方针策略。”
说着他伸手，把赵侍剑抱起来放在自己腿上，因为他身材高大，女孩在他面前显得娇小，他已经习惯了这样的动作，赵侍剑也习惯了，没有抗拒，只是抱怨他一句，“热呢.....”
史皇帝给她讲解道：“了解别人的思想是很有用的，可以学习吸纳。
打了这么多年战，我自己也有对战争的看法，有自己的战争哲学，可能有一天我也可以写本兵书。”