晓婷、古小丹异口同声。
沈奇:“别问太多,听我号令便是。”
回家之后,沈奇立即打开电脑,进入写作模式。
沈奇并未按市面上卖的那些辅导书籍模式操作,而是用他最擅长的文体模式---日记体。
“我叫沈奇,是一名高中生。首先声明,我写的并不是什么数学辅导指南,你们可以认为这是一篇高中生日记。”
“这篇日记以数学为主线,穿插一些我高中生涯日常的点点滴滴。”
“我不会用到任何超出高中教学大纲之外的专业术语,因为这只是一篇日记。”
……
“平面向量兼具代数与几何的双重性,是数形结合的典范,它贯穿整个高中数学。”
“在我看来,向量是一种工具,对,它就是一种工具,无处不在、每日可见,就像厨房里的菜刀。”
“举个栗子,请看下题。”
“在平面直角坐标系xoy中,已知向量μm=[根号2/2,-根号2/2]。”
“ιn=(sinx,cosx)。”
“x∈[0,π/2]。”
“(1)若μm⊥ιn,求tanx的值。”
“(2)若μm与ιn的夹角为π/3,求x的值。”
“这题具有普遍性,我如果不能在3分钟内给出正确答案算我输。”
“其实很简单,我手中只有两把菜刀,一把叫‘向量的线性表示’,另一把是‘数量积’。”
“是我沈奇的刀不快了,还是数学题你又飘了?”
“管你飘不飘,我手中两把菜刀,砍的你叫爸爸。”
“基于数量积在坐标表示下的运算,我采取如下步骤:”
“@@##@@!@@@……”
“这个步骤可以通用,任何时刻,我们都不应丢掉手中的两把菜刀。”
“看,去年高考倒数第二题,被我在3分钟内砍成狗。”
“而你们,只要稍加练习,