校，在各府有府学，各州有州学，各县有县学，所有府州县市各学校统属直系，由长史掌管。
但是这些东西都不是普通老百姓能够接触得到的地方，对于老百姓来说，虽然想让自己的孩子去上学博一个功名是好事，但是大都数人还是不会选择送孩子去上学的，因为大唐的蒙学教育实在是落后，至于各地设立的学所，那也是为士族子弟设立的，根本不是寒门能接触到的东西，就算寒门幼年能识字，长大了可以进地方的学所，那必定也是受排挤的。
所以孩子对于一个家庭来说是希望，孩子长大之后对家庭来说，那就意味着劳动力，意味着生存，把孩子送去念书，就意味着家中会多出来一个吃干饭的闲人，所以大多数的百姓不会选择送孩子去读书。
这也就是为什么士族们把握着整个封建社会最上等的资源，而出身寒门的孩子却很难跻身于上层社会。
对于大多数人来说，人的一生那是从出生就定好了的，在古代更是如此，想要从一个阶层跳到另一个阶层去，那几乎是不太现实的事情。
“皇上您不觉得朝堂上面的中流砥柱全部都是世家的人吗？您要实行什么政策，其实大多数时候不是在看大臣们的意见，而是在看世家们的意见。”张楠道。
被张楠这么一说，李二立马皱起了眉头，说道：“你继续往下说。”
“所以啊，这就突显出来了办书院的好处了。臣的书院一旦建立起来，那绝对是对所有人一视同仁的。”张楠道。
“可是各地也是由书院的呀，怎么没见朝堂上面的官员变成寒门子弟，倒是世家们一年一年为朕输送大量的人才。”李二继续皱眉道。
“人才？”张楠显然是对李二口中的人才嗤之以鼻。
“皇上，您觉得世家的人给您的真的是人才吗？会写一手锦绣文章就是人才了？会对朝事发表意见就是人才了？这民间能写一手锦绣文章的也不再少数，至于对朝事发表意见，皇上您现在随便去东西市拉个百姓问问，百姓都能对现在的朝事谈论一