本书上,有相关的制度。
大部分可以直接拿来用,再根据您多年来的教学经验,对那些制度进行删减修改。
让他们更符合魔药学教室!”
斯内普冷哼一声,不屑地说道:
“哼!就算整理出来有什么用!
每次上课我都会提醒他们哪些地方不应该犯错误,可还不是照样犯?”
说完,还眼神不善地看了看道格拉斯。
一想到,当初魔药课上最不安分的家伙,竟然建议制定魔药学制度。
多么荒谬可笑。
道格拉斯清了清嗓子,认真严肃地说道:
“教授,你是不是时常上课感到力不从心!
是不是时常让学生气的易怒易躁!
是不是经常被学生背后议论您管得太严,压得他们喘不过气来……”
看着斯内普本来就蜡黄的脸色越来越黑,道格拉斯赶紧说道:
“当然,他们不明白您的苦心,您也不在乎这些。
但是,如果有了课堂安全制度,上面每一条都让他们背会记牢。
这样,不用您费力提醒,他们就知道自己为什么做错了。
同时建议您给自己找一个助手,在学生操作的时候。
可以替您处理一些小的突发状况……”
斯内普微微变了声调,满是质疑地说道:
“就像你,到处安排呐什么课代表一样?
呵呵,你以为魔药学是什么?挥挥魔杖就可以完成的吗?”
不等斯内普说完,道格拉斯已经猜到他是什么意思了。
连忙打断斯内普后面的话,他可没有兴趣听斯内普的毒舌。
“斯内普教授,我不得不说,您要懂得合理地利用资源。
助手不一定要在同班级找,六七年级选择魔药的也不是一个人。
而且,像高等魔药,也不需要他们时时刻刻都盯着。
您可以选择轮班制度,让他们每个人每天抽出一些时间。