王文龙看得出阿难的脑子并不笨，这小子精着呢。
明显刚才阿难是在糊弄他娘，跟着念了一遍诗词，却根本没有往脑子里去。
“去玩吧。”李国仙把阿难放到地上，突然转头问王文龙道：“相公，你说这怎么办呀！”
王文龙见到李国仙苦恼的神情不禁大笑：“孩子与大人是不同的，他年纪还小，不想学就别逼着他学，日后还有的是时间。”
李国仙小声说道：“我就怕他赶不上人家。”
“等他长大些，我亲自给他挑师傅。”王文龙安慰说。
王文龙不禁想起后世关于儿童心理学的研究中提到的，在近代之前几乎没有儿童的概念，儿童已经是一种预备的大人，表现的越像大人越会赢得长辈的喜爱。
这年代的神童往往是三岁时千字，五岁背唐诗，七八岁就少年老成，满口之乎者也，一副小大人的模样。但从儿童教育的角度，孩子脑部都还没发育完全就显现出老成的样子，对未来的成长真不一定是好事。
见到阿难在仆人看管之下到草地上玩耍，曹学佺也对自家仆人说：“带小姐过去一块儿玩吧。”
他之所以会带小女儿来王家本就是存了和王家走近关系的心思，他知道王家不论嫡庶，阿难是王文龙的长子，日后说不定是有成就的，曹学佺对于王文龙观感不错，两人又同是福建人，曹学佺有心让女儿多和阿难走近，说不定长大就成了姻缘。
王文龙看破不说破，只能在心中感叹，这年代不光是培养早熟的神童，连婚姻关系也这么早就想要确立。
李国仙对此倒是乐见其成，看着草地上小阿难和凤兰玩耍，芬兰比阿难大一岁，在这年龄的孩子之中已经足够体现出个头的差距，但是个子更小的阿难明显鬼主意更多，两人在一起玩时凤兰居然被阿难带着到处跑。
王文龙对李国仙道：“我们家阿难还是挺有领导力的嘛。”
李国仙苦笑：“他也就在玩耍上有本事了。”
曹学佺今天就在王文龙家里借