? 新的法令，皇帝和朝臣也研究了大半年，并为此秘密召回了几位驻守边关的大将，特意研究这项军队改革。
军队要培养一个新兵，往往要浪费很多人力、财力，到了打仗的时候，兵员不够，往往还要抓壮丁，可这壮丁没有经过训练，通常都是走在前面做了肉盾。
但这次的政令不同，招来的兵经过抽签被送往各地，在别的地方学习军事理论、学习爱国思想、学习御敌之术，而他们，还会拥有自己的田地，他们学习之余也会种地，解决一部分自己的粮饷。
没人知道这次的想法其实也是赫儒依提出的。
新的政令不仅会让大燕国变成“全民皆兵”的强大局面，还会刺激到一些不想当兵的人发奋学习，在十五岁之前拿到秀才的名额。即使拿不到，兵员的素质也比原来高了许多。
新政令还伴随着许多影响。只要家里有点能力的，大多愿意把孩子送到官办的书院去读书。官办书院分最高学府翰林院，这是经过殿试取得功名的人继续深造的地方，全国只在京城有一所；稍低一等的是贡院，会试合格的贡士会在这里学习。全国只在稍大的三个州府开设；再低一等的叫府学，乡试合格的举子会进书院继续学习。府学每州府一所；再下来是县学，通过童子试。得秀才身者，可入县学学习。而想要进县学的人，朝廷也在各地建了初级学堂，让有能力的家庭可以送孩子到这里读书。
赫儒依向皇帝提议，不管学到多大年纪，都要向学生们传授爱祖国、爱人民的铁律，军队里更要如此，从小培养大家的爱国主义情操，这样。即使遭遇外敌，国家的民心也不会散，大家也会自然而然地去关心国家的情况。
政令一下，燕国的军队立刻庞大了起来。
可是，不管是强军还是教育，这都是极耗钱财的，一时间，大燕国的国库有些空虚，不过好在军队都开始自己种田了。而官学也不是义务教育，两样好歹都能自己解决很大一部分。
可是，这无形就是增加了百姓的生活压力。虽然大