有郑老师才做的出来，我说你这着棋厉害。他们很快就结婚派喜糖了。他们的结合，我也高兴，就是怕郑老师将来又犯老毛病。
有人想撮合我和曾媛媛老师，我说不合适，她的沉闷我就不喜欢。据说她也觉得不合适。
冯老师有家了，王静、赖胜远老师据说都有对象了，目前除了我，只有曾媛媛没有主。我也是心力交瘁，还没从潘老师那里走出来，经常晚上睡不着，想着她的好，不禁流泪、感概万千！
局领导了解我状态不好，怕我睹物思人，干脆把我调到局里教研组任副主任，让我在这闲职位上“疗疗伤！”
又回到市中心，离家近很多，教研组是一个比较闲的地方，主要是解决教学中的突出问题，教学方法的改进，优秀教学经验的引进试点，学校优秀教师教案与教学方法的总结推广。主任是个快退休的老干部，我看他也是没有什么冲劲，按部就班完成项目就好，他主要就是做计划，听总结，去开会，每天看报喝茶翻翻下属的报告、审批一些文件。三个组都有组长，但都是三四十的中年人为主，他们有些具有丰富的教学经验，有些曾经是优秀教师标杆，但在缺乏动力的领导下，有劲使不出，渐渐也就磨平了锋芒，适应机关按部就班，人也变得油滑，表面都很客气，不知道心里装的啥。我很不习惯这种氛围，也觉得以我副职一力，很难改变这种现状，并且我内心的伤还在折磨着我。我也变得越来越消沉，但我知道这不是真正的我。
那一段时间，我夜晚睡不着，就会去市里的夜市溜达，也会在大排挡随便弄点吃的，慢慢喝着啤酒，直到半夜。
有天晚上，我看有几个人，在街边路灯下，摆一个小桌子，下着围棋，象棋我比较熟悉，围棋还是比较新鲜，就再旁边看，但看完半天也没看懂，他们嘀咕的专业语言，我有些懂、有些不懂，比如“立！”我看明白，“打吃”我也看懂了，但说什么“没眼了”“不够眼位”就不懂，旁边一个人说，“围棋要有两个眼，才能活。”还有人说：“你那是假眼！”我都不