望对方因为自己一些礼仪上的小习惯而承受更多压力。
就那样站在门前，他拿出衣兜里的工作证，翻开有着自己相片的那一面，对着和子老师和那位暂且不知姓名的女孩飒然一笑。
“初次见面，我是‘莫’，日前被贵校聘请就职二年级的数学教师，今天是前来正式就任的。
教导主任让我来先与各位前辈打个招呼，方便日后的工作和交流。”
说完，莫凡顿住话头，让面前有些茫然的和子老师有时间消化一下信息。
身为资深教师，和子老师虽然本身性格比较天然，但工作能力是受到包括老校长和教导主任在内的高层一致认可的。
只是若有所思的晃了晃神，这位莫凡日后的工作上的大前辈就回想起了关于莫凡的事情。
“您就是之前教导主任说过的新任教师啊！莫？......莫先生，这样称呼可以吗？”
闻言，莫凡对着这位性情一看就相当柔和的和子老师点点头，嘴角扬起了爽朗的弧度。
“我年岁尚浅，工作经验也不算丰富，
和子老师您大可以直接称呼我为小莫，毕竟如果仅叫单字名的话，会特别奇怪。
如果日后的工作中有给前辈您添麻烦的地方，希望您不吝提出。”
“不！请不要这么说，那……莫老师，这样可以吗？”
“随您喜好。”
“莫老师你的座位很早就安排好了，就在我对面，相关的材料等等宫本先生临走前也都留在了那里，希望能帮上你。”
顺着和子老师的手指看去，莫凡在和子老师对面的桌子上确实看到了垒成一小堆的教科书教案等文字资料。
端着笔直的步伐，莫凡来到桌前，仔细翻阅了其中的几本，发现这些教案上很详细的标注了班级的教学进度，并且贴心的标出了数学方面较为薄弱的学生有哪些，薄弱在哪里等等细致的信息。
“十分感谢，可惜不能亲口当面与宫本先生道谢，这些资料很齐全，对我一个初来