王艳兵点头表示同意：“确实，我们不能一直按照以前的方式来做，需要有所改变。但是，我们要怎么做才能提高训练的效果呢？”
何晨光思索了一下，然后说道：“首先，我们可以尝试提高训练的频率。之前我们每周只训练一次，这可能不够。如果我们增加到两次或更多，也许可以加速进展。”
王艳兵疑惑地问道：“但是，增加训练频率会不会对员工产生更大的负担？他们的工作已经很紧张了。”
何晨光考虑了一下，回应说：“是的，这个问题确实需要考虑。我们可以与员工协商，看看他们是否能够适应更频繁的训练安排。另外，我们还可以优化训练过程，使每次训练的时间更加高效。”
李二牛补充道：“除了频率，我们还需要关注训练内容的质量。也许我们需要重新审视现有的培训材料，确保它们与员工的实际工作更加贴近。”
王艳兵点点头，表示认同：“是的，我们需要更有针对性地制定培训计划，根据不同员工的需要来进行个性化培训。这样可以提高培训的实用性。”
三人开始深入讨论，探讨如何改进培训计划，以提高效果。他们决定与员工进行开放的对话，听取他们的意见和建议，以便制定更具可行性的改进计划。同时，他们还计划邀请专业培训师来提供指导，以确保培训的质量和效果得到提高。
在接下来的几周里，王艳兵、李二牛和何晨光努力实施了他们的改进计划。他们与员工保持沟通，调整了培训频率，并根据员工的反馈不断优化培训内容。渐渐地，培训的效果开始显现出来，员工的表现逐渐提高，工作中的问题也得到了更好的解决。
这次的经验教训让王艳兵、李二牛和何晨光明白了一个道理：在面对困难和挑战时，不断反思和改进才能取得进步。他们学到了与团队合作，倾听员工的声音，以及灵活调整策略的重要性。这不仅改善了培训计划的效果，也增强了他们的团队合作能力，使他们更加有信心面对未来的挑战。