道，妈妈一直是她最坚定的支持者。
除了家庭教育，金宇和张艳还非常重视学校教育。他们为孩子们选择了最好的学校，并积极与老师沟通，了解孩子们在学校的表现。每次家长会，金宇和张艳都会准时参加，与老师交流孩子们的学习情况和成长进步。
在一次家长会上，金鹏的班主任刘老师对金宇说：“金鹏在课堂上很活跃，思维敏捷，但有时候有些急躁，需要更多的耐心。”
金宇点点头：“谢谢老师的建议，我们会在家里多加引导，帮助他改进。”
张艳则与金敏的班主任李老师交流。李老师说道：“金敏学习很认真，也很有天赋，但有时候有点害羞，不太敢表达自己的想法。”
张艳微笑着说：“谢谢老师，我们会多鼓励她，帮助她提高自信心。”
回到家后，金宇和张艳分别与金鹏和金敏谈话，了解他们在学校的感受，并给予鼓励和指导。金鹏表示自己喜欢运动和探险，但有时候觉得学习压力大。金敏则说她喜欢绘画和阅读，但在表达自己时有些胆怯。
金宇耐心地对金鹏说：“学习和运动同样重要，我们要学会在两者之间找到平衡。如果觉得有压力，可以和爸爸妈妈说，我们一起想办法。”
张艳则握着金敏的手，温柔地说：“宝贝，你很棒，只要勇敢表达自己，就能取得更大的进步。妈妈相信你。”
为了帮助孩子们更好地平衡学习和兴趣爱好，金宇和张艳制定了一份详细的时间表。在这个时间表中，他们合理安排了孩子们的学习时间、运动时间和娱乐时间，确保孩子们在全面发展的同时，也能享受童年的快乐。
金宇和张艳还决定给孩子们报一些兴趣班，进一步培养他们的兴趣和特长。金鹏报名了足球和机器人编程班，金敏则报名了钢琴和绘画班。
在足球班，金鹏和小伙伴们一起训练，学习足球技术和团队合作。他在比赛中不断进步，逐渐成为队里的主力队员。在机器人编程班，金鹏学会了编程基础，设计出了一些