真是个懂事的孩子啊，满意的看着言染的举动，吴老师没有立刻批改考卷，而是继续备课，等到备课结束后，他才懒洋洋找出一边的数学卷子，不抱希望地看了一眼，然后整个人僵住，试卷顺势飘落在讲台上，片刻后，他回过神，激动地捡起考卷，一题一题认真看不过去，最后忍不住拿出手机，找到校长微信，点开这套题库标准答案，再一次核对，发现自己确实没有看错，整张数学考卷，除了最后一道大题，其余和标准答案几乎是一模一样。
要不是这场考试时间是自己临时起意，要不是自己知道这套试卷太难，数学研究组认为启用这份考卷会打击到这一届竞赛生，强行将这套卷子压箱底，只有极少数人见过这套卷子，自己在看到这份考卷后，一定会以为言染看过答案，或者是作弊了。
收回心神，吴老师将视线移到最后一个大题，细细研究起来，然后发现言染答题的思路虽然和标准答案不同，但是所得的结果与标准答案一致，在对比之后，甚至可以发现言染的答题方式更加简便，更容易理解。放下卷子，捏了捏眉心，忍不住轻笑出声，而后笑声越来越大，眼睛越来越亮。拿过剩余的所有考卷，看着上面尖锐而有力的笔锋，密密麻麻的字迹，脑中有了一丝大胆的猜想，用手机分别拍下几份考卷，刻意避开郑老师这个物理组长，将其他几份卷子发给对应学科组长，让他们帮忙偷偷批改一下。至于物理考卷，他径直发给了李校长，毕竟郑老师这个物理组长，在李校长面前都要甘拜下风。只是希望李校长看到这份考卷后，能够稳住心态，不要太过激动才好。
十五分钟后，吴老师的手机疯狂响起，然后整个多媒体教室，就开始不断重复，以下这些对话：“哎！这个是谁，你就不用知道了，我就问你这考得怎么样啊？”“哦，这样啊，那挂了。”“哎，没事别问那么多，就一份考卷而已没有那么夸张。”“哎呀，什么藏着掖着啊，这不是学生要求要低调。”
好不容易结束电话潮，多媒体教室的门就被推开，李校长风风火火地走进