班主任杨雪梅在听到周然的要求后在心里肯定了周然的这个行为，不过出于职责班主任杨雪梅还是跟周然建议到，让周然尽量坐前面的位置，最后杨雪梅在周然的多次推脱下给周然安排了后面的位置。
很快周然就入座了，而周然周围的同学也在周然入座的这一刻沸腾到了极点，沸腾的好似要将自己的喉咙喊哑了才肯罢休一般。
周然一来就受到了音波攻击，被这波来自新同学们的音波给攻击了的周然只觉得现在脑瓜子嗡嗡的。
对于同学们的鸣叫周然也并未多说什么，只是在座位上收拾自己的东西。
而这一切不管是周然刚来时的礼貌和客气以及现在的温和待人再加上周然跳级生的身份都让班里的男同学和女同学对周然的感观产生了极大的好感。
对于这位跳级生的周然大家都非常的崇拜，在周然收拾东西的时候就有人迫不及待的问起周然的事情。
有人问周然是怎么成为跳级生的，有的人问周然平时都喜欢做什么，或者在问周然关于以后的打算是什么，而有的人则是比较关心一些比较另类的问题。
比如周然平时都是先右脚走路还是先左脚走路。
周然对于自己周围的同学们的这些问题挑了个别回答然后再将众人给打发了便继续加快速度的收拾自己的东西，周然不想耽误太多时间在收拾上面，因为时间紧迫。
周然依稀记得第二次攻略的地下城的强度要比第一次的难很多，周然觉得这其中一定有什么变故在里面。
这绝对不是什么巧合，又想到以后这种变故极有可能将会越来越多，周然不禁紧迫起来。
片刻过后，杨雪梅看到周然将自己座位上的东西都收拾的差不多以后站在讲台上大声的对着台下的学员说：“都给我安静下来！”
在班主任杨雪梅的这一声狮吼过后场面顿时就安静下来。
见到众人都安静下来以后杨雪梅就开始了今天的讲课内容。
“相信大家对于一年级生时学习的