认真准备了两天，郑卫民开始了自己的第一场同声传译工作。
于老师顶在最前面，承担了超过一半的工作；郑卫民和何振升帮他分担。
在刚开始的时候，郑卫民还没有进入状态，但在于老师坚持了二十分钟之后，郑卫民的心里涌上了一股渴望，他觉得自己可以。
和于老师示意了一下，郑卫民便开始主动承接，让于老师喘口气。
但于老师也没敢大意，他在认真听着双方的表达，生怕郑卫民翻译出错；小的失误无伤大雅，大的失误要赶紧纠正。
看到郑卫民接替了翻译工作，中美双方的人员都停顿了数秒钟，钱志民没有让谈判中止，他主动开口，让谈判继续下去。
郑卫民的翻译还是比较准确，于老师朝钱志民点点头，双方继续往下。
对面的美国人也发现郑卫民的口音听起来更加舒服一些，同好莱坞的电影有点类似。
何振升则带着一些紧张，他是真的第一次接触这种场面；翻译的过程有几个小瑕疵，但整体也不错。
中午休息的时候，钱志民特地过来表示了感谢。
“于老师，两位同学，上午辛苦大家了！整体来说谈得还算顺利，估计再谈个几次就差不多了。”
于老师说道：“能谈成功就好，只要能谈成功，那我们的工作也就有了价值。”
“多谢于老师！”钱志民又转向了郑卫民：“小郑同学，你的表现也很好嘛；当然了，小何同学的表现也很好。”
上午的工作，于老师负责了一半，郑卫民负责了超过三成，他们两个都能看出来何振升的紧张。
何振升自己也能感觉到差距，郑卫民的单词量好像也不是特别大，但这小子咋就那么自信呢？
于老师看出来他的紧张：“小何同学，慢慢就好了，这都是要经过一些场面才行。像郑卫民同学这样的属于极少数。”
郑卫民则在和钱志民聊到别的了：“钱书记，组织上有没有想过购买伯爵的生产线，或者组