林云听后大吃一惊，瞪大了眼睛：“什么？你是县状元啊！这么厉害！”
周浩然谦虚地摆了摆手：“其实也没什么，现在大家都一样，都是大学生。”
但林云却不这么认为，他兴奋地说道：“那可不一样！你是县状元啊！要是真的去给学生补课，那肯定是市场上的抢手货。咱们得好好琢磨琢磨，怎么把你的这个优势给利用起来。”
周浩然无奈地叹了口气，眉头紧锁，对林云说：“五哥，大学城这一带好大学很多，光是咱们燕大就人才济济。虽然燕大的名头响亮，但学生出去找家教的工作，现在确实不太容易。大部分家长都更倾向于找有教学经验的老师来给孩子补习，觉得这样更放心。”
他顿了顿，继续说道：“而且，我也没什么途径能和学生家长建立联系，毕竟我们刚入学不久，人脉还没建立起来。那些需要出力的兼职，虽然我不怕辛苦，但人家往往更愿意找有经验的或者身体更强壮的工人，我这身体条件，也实在竞争不过。”说到这里，周浩然脸上露出了几分沮丧和迷茫：“哎，真的是挺犯愁的。你说，我们明明有着一腔热血和抱负，却连找个合适的兼职都这么难。”
林云在聆听周浩然倾诉兼职难题时，脑海中忽地闪现出一个灵光。他意识到，这个时代的互联网浪潮才刚刚起步，网民数量稀少，家教市场的供需信息仍旧停留在传统的线下模式。家长们为寻找合适的家教而犯愁，而众多大学生则渴望兼职做家教却苦于无门。
这种信息不对称的现象在林云脑海中勾勒出一个清晰的项目蓝图——一个能够将家教与学生家长有效连接起来的平台。他想象着这个平台能够提供一个便捷的途径，让家长能够轻松找到符合自己要求的大学生家教，同时也让大学生们能够找到适合自己的兼职机会。
想到这里，林云兴奋地拍了拍周浩然的肩膀，说道：“老六，你先别急着找兼职了。我有个想法，回头好好完善一下，或许能帮你找到一个既轻松又赚钱的好兼职。”
周浩然说道：“