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第226章 《在语文的海洋里畅游》(原创-中考)(1 / 2)

一、0年浙江金华中考作文。

从下面两道题中任选一题,写一篇文章。(0分)

题目一:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐,是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习,写一篇记叙性文章,讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。

题目二:有人认为,“走进”永无止境。我们应该不断追求“走进”,也有人认为,“走进”的同时也要学会“走出”,不能沉浸其中无法自拔。对此,你怎么看?自选角度,写一篇议论性文章。

要求:①文题自拟;②不少于00字;@不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

二、根据要求,撰写内容如下:

《在语文的海洋里畅游》

记得刚进入初中时,我对语文这一新学科充满畏惧——繁琐的古文阅读,艰深的文言文解析,都让我觉得枯燥乏味。但在老师的悉心指导下,我逐步走进语文学习,由最初的抗拒到后来的热爱,终于在读写的海洋里畅游自如。

开始时,我对语文知之甚少。文言文阅读枯燥,课文解释难懂,我的语文成绩始终徘徊在及格线边缘。我感到很苦恼,语文就像是一片广袤的汪洋大海,我在其中飘摇,寸步难行。好在语文老师没有因我的学习困难而放弃我,她耐心指导我语文学习方法,我的知识面才逐步打开。

慢慢地,我开始好奇语文学习的奥秘所在。我发现语文不再是枯燥的知识堆砌,而蕴含着丰富的思想和智慧。我欣赏古诗词的意境恢宏,讨论课文的历史背景,也试着自己动笔写作。老师分享的语文学习心得让我茅塞顿开,我开始主动阅读课外书籍,语文成绩也有了大幅提高。这时我才发现,语文学习是一片充满神奇宝藏的汪洋,等待我们去挖掘与发现。

直到后来,我终于能在语文学习的海洋里尽情畅游。我不再被繁琐的语法和词义所束缚,而是在阅读中感受作者的人生智慧,在写作中表达自己的思想情感。记叙文带我重

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