会迟到，其他方面倒是越来越受欢迎，希望能积极带动班级里的学习氛围。”
作为3年5班的语文老师，在课堂上，看见连续有两位女同学，对泷阅读节选的表现做出评价，内心很是欣慰。
不愧是自己看中的男生，班级里学习好的一些女生，也对他的优秀做出这般评价，但还需要不断敲打他，才有可能一举成名。
故而，自己又再次向他提问了一些关键问题，比如对这本节选的故事想法和如果自己来创作的话，会如何选择等。
这小子依旧是对答如流，天赋异禀。
比如他说的有关创作的那句感想：
“我觉得创作一段情节，主要要是诚实，诚实的记录所发生的一切事情，因为真实会有很强的生命力，这是关键所在，其次就是文笔的撰写和情感的描绘……要给人一种力量感。”
她表示认同。
“好，今天的课程我们就先到这里，新海泷同学，中午麻烦来办公室一趟呢。”
这几乎已经成了三年五班的例行公事。
【上课新海泷踩着点到教室、下课新海泷被喊到纪子老师办公室】。
纪子老师这么一说，班级里的同学，立马异口同声。
一开始新海泷还很难为情，到后面，他注意到同学们和老师们的调侃，也就习以为常。
不过自己是真想假期到外面转转啊。
“泷，放假我们去海边去玩耍吧？”
课后，纪子老师刚走，藤田明里直接搬着凳子，主动来到自己旁边。
西条美一见，自己也搬着凳子坐了过来，并弯腰凑在自己耳边，轻声说道：“泷，我准备了一件性感泳衣呢。”
藤田明里一见，有些醋意，当场询问西条美，跟泷说了什么？
西条美叉着腰：“不告诉你。”
“说嘛。”
她跟西条美在打闹，但西条美是故意这么做的，她就是要藤田明里着急，这就导致藤田明里也起身悄悄俯身，跟新海泷耳边娇声