三3班是尖子班，学生是按照分数平分的，所以生源不会差太远。高三2班、高三4班都是平行班，自然也差不多。教学进度大家都是一样的。”
“什么叫生源差不多，什么叫教学进度都是一样的。高三1班高三2班的学生和你高三3班高三4班的学生能是一样的吗？以前如果是一样，现在教师不同，学生状态、状况就会发生变化。你高三3班、高三4班的学生与高三1班、高三2班班风学风，教师教学风格肯定是不一样的。孔子说要因材施教，说的就是这个道理。他们就不能用一样的资料，更何况高三3班怎么能与高三4班用一样的资料呢。高三3班应该有高三3班的资料，高三4班应该有高三4班的资料。各个老师的风格不同，各个老师的教学进度不同，各个老师的学生不一样，各个老师的资料怎么能用一样的呢？”朱飞咆哮着，双拳不停地锤着办公桌。
伦强老师起初还是心平气和的说：“校长，因为我觉得这个内容大家的进度差不多，学生也掌握得差不多，所以我就使用了她这个材料，下次我会注意。”
“你这是极端不负责任的态度。教学是来不得任何的马虎，你好好的在高三级教师会上作检查。”
“校长，我是初犯，我以后注意就是了。”
“什么初犯，我发现了，就这一次，就是初犯，没发现就是无数次，你必须跟我做检查，否则下一年让你去乡下或者龙德二中去任教。”
任强老师一听马上也生气了，大声嚷道：“去就去，你以为我不敢，现在去都可以”。
“你现在想去，我也不让你去，你要是改正了，我就给你一个机会，你要是不改正,我要把你搞臭搞垮。我这个人的原则是唯才是举，你要是教得好，你骂我都可以，但你要是教得不好，你天天来求我也不行，你先好好干吧。”朱飞校长语气和缓了一些。
伦强有气无力地走了，但是还是很生气地走了。从此，再也没有看到伦老师脸色有笑容了。
1997年12月的一天，朱飞校长又去