此，我认为你不必过于纠结这个问题。"
"只需关注你从队伍中抽调人员与从劳动者中提拔的比例即可。"
"我的提议是，尽可能从难民中发掘并培养潜力者。"
"唯有如此，这个营地才能真正实现繁荣。"
李培恩的见解让方广深以为然，他点头表示赞同。
目前他们收容的难民数量不容小觑。
数万之众，仅靠外来管理者，不论是方广的部下还是李培恩的锦衣卫，都无法有效管理。
因此，最佳方案是激发难民自身的潜力。
见方广接纳了自己的观点，李培恩继续提出：
"你觉得这样如何？等每日夜晚难民们工作完毕返回营地。"
"我们在营地开设晚间学习班，找些教师教导，无论是算术还是读写，都要让难民们参与学习。"
"然后从学习成效显着的难民中，逐步挑选并培养人才。"
李培恩对此有着清晰的认识。
这不是一蹴而就的事情。
每个人的成长都需要时间。
他相信，尽管这些难民现在衣不蔽体、食不果腹。
只要给予他们机会，必定会有许多人逐渐崭露头角。
毕竟在任何时代，缺乏的并非人才，而是机遇。
普通人一旦抓住机遇，往往也能成就他人望尘莫及的高度。
详细解释了学习班的构想后，李培恩才安心下来。
他内心渴望留在营地，慢慢体验带领众人开创新生活的历程。
相较于外界的勾心斗角，他更享受这样的感觉。
然而，他没有这样的幸运。
他清楚地知道，崇祯皇帝虽然现在不仅批准了他的大明皇家海贸司提议，
还赐予他天子剑，看似恩宠无边，信任有加。
但崇祯皇帝是个极度矛盾的人。
这一点从他先是对袁崇焕委以重任，以极大的恩宠将辽东军事交给他，
然后