是，我想告诉你的是，我曾经也经历过类似的事情。”
艾米利亚开始讲述起自己照顾弟弟的经历，她的眼神中流露出深深的关爱和回忆。
她轻轻地说：“我弟弟小时候，其实也是个调皮捣蛋的孩子，对学习毫无兴趣。他总是对玩具和游戏更感兴趣，书本对他来说就像是一座难以逾越的山峰。”
克劳斯静静地听着，他的眉头微微皱起，仿佛在思考着什么。艾米利亚继续说道。
“但是，我没有放弃他。我知道每个孩子都有自己的特点和兴趣，我们不能强迫他们做自己不喜欢的事情。”
“我开始尝试不同的方法，试图找到他感兴趣的点。我带他去博物馆、图书馆，甚至是一些科学实验活动。慢慢地，我发现他对科学产生了兴趣。于是，我开始引导他学习一些基础的科学知识，让他在游戏中学习，在实践中成长。”
克劳斯听到这里，眼中闪过一丝光芒。他问道。
“后来呢？你弟弟怎么样了？”
艾米利亚微笑着说。
“后来，我弟弟的成绩开始慢慢提升，他对学习也变得越来越有兴趣。他甚至开始主动要求我给他买一些科学书籍和实验器材。现在，他已经是一个对科学充满热情的少年了。”
“更重要的是，他常常对我说，姐姐是他的榜样。他说，是因为我的耐心和坚持，才让他找到了自己的兴趣和方向。”艾米利亚的声音中充满了自豪和欣慰。
克劳斯听到这里，心中豁然开朗。他意识到自己在教育夏洛特时，过于注重成绩和结果，却忽略了她的感受和兴趣。他决定改变自己的教育方式，尝试用更加温和和耐心的方式来引导夏洛特。
他站起身来，对艾米利亚说：“谢谢你，艾米利亚。你的话让我受益匪浅。我知道该怎么做了。”
艾米利亚的话让克劳斯陷入了沉思。他开始反思自己的教育方式是否真的适合夏洛特。他意识到，自己可能过于严厉了，没有考虑到夏洛特的感受。他决定改变自己的教育方