在阳光斑驳的午后，学校的操场上弥漫着青春的气息。亨利卡维尔老师，这位以严格著称却又公正无私的教育者，正站在操场的一角，手中握着记录学生行为的记录本，眉头微蹙，仿佛在沉思着什么。
此时，一个身影匆匆跑来，气喘吁吁地向亨利卡维尔老师报告：“老师，夏洛特在操场上打了达米尔，按照校规，应该扣除她三颗月亮徽章作为惩罚。”
亨利卡维尔老师微微抬起头，眼神中闪过一丝疑惑，但随即恢复平静。他转向操场中央，目光锁定在夏洛特身上。夏洛特，一个平时活泼开朗的女孩，此刻却显得有些紧张，双手紧握，眼神中透露出不安。
夏洛特见老师看向自己，深吸一口气，鼓起勇气走到亨利卡维尔老师面前。她的声音虽然有些颤抖，但却坚定有力：“老师，我承认我打了达米尔，但我这么做是有原因的。”
亨利卡维尔老师微微颔首，示意夏洛特继续说下去。夏洛特定了定神，开始讲述事情的经过：“当时，达米尔不小心踩到了贝尔的脚，但他并没有道歉。我看不惯他这种傲慢的态度，就上去打了他一拳。我知道我这样做不对，但我是为了保护我的好朋友贝尔。”
说到这里，夏洛特的目光转向一旁的贝尔。贝尔是个文静的男孩，此刻他的眼中闪烁着感动的光芒。他走到夏洛特身边，轻声说：“夏洛特，谢谢你。我没想到你会为了我这么做。”
夏洛特微微一笑，摇了摇头：“我们是朋友，我当然要保护你。”
亨利卡维尔老师在一旁静静地看着这一幕，他的眼神中逐渐流露出赞赏之色。他清楚地看到，夏洛特虽然犯了错，但她的出发点是为了保护朋友。这种纯真的友情和勇气，正是他作为教育者所希望看到的。
然而，校规不容违背，亨利卡维尔老师还是开口说道：“夏洛特，你打了人，这是事实。按照校规，我必须对你进行惩罚。”
夏洛特低下头，默默地接受了这个事实。但就在这时，贝尔突然开口：“老师，我觉得夏洛特是