世故，刚想到这，就叫张大彪带头鼓起掌来。
老李欣慰的点点头，不愧是自己的爱将，没白偏袒大彪啊。
热烈的掌声响彻全场，王毅找到了感觉。接着往下进行。
今天是第一天，但不是最后一天，以后我们会经常聚在这里学习新装备条件下的战术课程。
今天，我就结合我们新一团的情况，讲解一种基础的步兵班组突击战术。
以班为单位分成三个战斗小组，每个战斗小组三人，为便于相互接应，一般排成三个梯队。
三人战斗小组呈三角进攻队形，每名士兵分工明确，进攻-掩护-支援。班长、副班长、组长，各带一个战斗小组行动。
战斗小组进攻时，两名士兵在前，组长在后，呈三角阵型，三个战斗小组组成一个战斗班，三个战斗班组成一个战斗群，进攻时呈散兵线队形展开。
战斗班展开时士兵根据组长或班长指令随时变换战斗队形，战斗群展开后用口语、手语、军号或无线电来传达战术指令，一个总数27人的战斗群完全展开可以覆盖800米宽的战线。
这个战术称为“三三制”，班组可以放大成为排，连，人数可以更多。
大家听完王毅的讲解，热烈讨论起来。
“这种战术，咱们有时这用，，只是没有王顾问总结的全面。”
“是啊，总觉得有些熟悉，似是而非。现在听王同志一分析，这是明白了好多。觉得是那么回事。”
见大家讨论的差不多了，于是打开放映机，开始播放以兔子战士形象来演示三三制的具体应用队形，以及详细的讲解。
干部战士们，大多是头一次看电影，觉得新奇，看的投入。
赵刚对这种新颖的教学方式特别感兴趣。这要是推广起来，战士们对知识的理解与掌握会更快。
很显然，这是一种高效的教学方式，能加深战士们的对所学内容的理解，有了具体的图片跟电影，这样更直观，更方便。
这要是定期搞