化教育。
为了编写常识课和文化课两本书，可算是将李毅后世的知识压榨一空，才算勉强能看。
至于能教授这两本课的人，除了李毅自己，也只能是先生和学生一起钻研实践，偶尔请人讲学，比如王徵。
等到学生毕业之后，可以选择去农会或商队历练，等到十六岁后才可加入碎金军。
这也是为什么李过和一众少年一直留在农会和商队的原因。
至于辅学，那就是专门针对农会、商队和碎金军开设的学堂，没有固定上课地点，也没有固定上课时间，由识字课和算术课毕业的人教导，三年后若识字课和算术课通过不了，不许被任命为管事或者甲长及其以上职位。
之所以这么做，李毅就是想趁着蛰伏期间，尽量提升中高层识字率，让他们拥有一定文化水平。
李毅很清楚，没有文化的军队，是愚蠢的军队，要想扩充实力，枪杆子和笔杆子缺一不可。
院子里，李毅和秀娘聊了两句，就想烧热水擦下身体。
他平日里练完武，都会清洗一下再出门。
秀娘也知道李毅这个习惯，上前抢过木盆道：“李大人，你对厨房不熟，我去烧热水，你先进屋等着。”
说完直接进了厨房。