胡来向自己的爸爸确认：“那我回人家了啊，这回了可就不能再改了。”
“你回吧。”胡立新回答的斩钉截铁。
谢兰依然很奇怪：“老胡你怎么想的？你不是不愿意接受采访的吗？”
胡立新摇头说道：“因为我发现有些事情，不光得会做，还得会说。”
见爸爸态度坚决，胡来也很干脆地在微信上回孙永刚一句：“好，我爸说可以接受采访。”
※※※
三个摄影师带着机器在工作，他们每个人有不同的分工，一个人负责拍训练场的全景，一个人负责拍中近景，剩下那个人比较灵活，随时机动。
一个标准400米跑道的体育场上被分割成面积一致的四个区域，同时进行着四支球队的训练。
在第四个摄影师的镜头中，胡立新正在对林学义介绍道：“……现在在训练的是我们三四年级的四支球队。我们每个年级都分AB队……”
林学义就问道：“A队是实力更强的一线队，B队是预备队吗？”
胡立新摇头：“不，只是因为人太多了，凑一起训练会影响效果，所以才分成AB两队的。两支球队用同样的训练方式和理念来训练，不会刻意因为球员实力来分队。”
林学义有些惊讶。
他知道分AB队在校园足球中很常见，理由之一肯定是因为人多。
随着足球在中国的持续火热，越来越多的家长愿意让孩子去踢球，所以在学校里报名参加足球队的孩子也越来越多。
人多了分成两支队甚至多支队都很正常。
但是在分的时候，几乎所有他所知道的学校，都是按照实力来划分的。实力最强的组成一支球队，被挑剩下的再组成一支球队，或者组成两支球队。
这在高中特别常见，因为高中有全国性的比赛，备受瞩目，大家都要追求成绩，倒也无可厚非。
很多小学也这么分，只是命名方式不同。一线队、二