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第5章:CDMA技术(1 / 6)

到了教务室,英语老师找到了教育主任老师。

学生主任先生负责所有想上大学的学生。

在龙舟工业高中,首要目的是就业,所以上大学是可选的。

各科从成绩优秀的学生中选拔希望升学的学生,以补充学习的形式单独教授数学、英语和语文。

权秀贤老师一见到教育主任老师就赞不绝口。

当然,课堂上的英语水平也原封不动地展现给了教育主任先生。

在教育主任先生的眼里,我的实力也显得卓越。

正好在教务室的日语老师也可能看到了测试场面,走到旁边称赞了我。

两位老师的称赞引起了教务室老师们的关注,我的名字被老师们知道了。

教育主任老师马上给班主任打电话咨询了我的前途。

负责专业的老师们不是在教务室,而是在实习楼。

没想到会给糕点的人,就开始罗列自己可能的大学的名字。

他说,照这样下去完全可以在首尔上4年制大学,并假设当然可以补习。

测试并没有在那里结束。

教育主任老师的科目是数学,所以让我解答人文高三就能解答的问题。

因为是讨厌数学的我,所以觉得会丢脸,但看到问题的瞬间就想到了公式和答案。

五道题都答得太容易了。

其中一个是去年参加学历考试的数学题,被选为相当难的问题。

连数学题都轻松地解决了,他们热烈地说:“上位圈的大学也可以。”

22年前,似有非无地安静地埋葬着的我突然变成了受到老师们关注的学生。

走出教务室的时候,教育主任老师还在向教导主任报告我的工作。

电子系,过来一下。

听到后面有人叫我。

“你好。”

这是一只疯狗,既是教练员,也是学生和主任。

“叫什么名字?”

“我是姜泰洙。”

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