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（话说“王木头”给了咱收官的两票，情谊呀！谢谢咧！）
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和房、赵两家办完交接，梁丰又到县学和几家比较出名的族学、私塾看了一遍。
一直以来，其实梁丰最关心的是教育，不断地改良教书方法和模式，亲自编纂教材，虽然大步子他不敢迈，但已经制订了“由浅入深、循序渐进、触类旁通、知行并举”的方针，这一方针经过两位夫人悉心培养板儿和郑家儿子小顺，已经大见成效。不但读书快了许多，领悟力也增强不少。本来两个孩子都是中等资质，在名师调教之下，功课一日千里，才半年多时间，已经能提笔做些粗浅文章了。
《三字经》一出，全县纷纷效仿，一改往昔刻板的方法，不但学生受益，连先生都受教不少，许多当年只知其一不知其二的东西，现在也清清楚楚。大有悔恨没早日见到梁丰这种老师的感慨。
梁丰转了一遍，甚觉满意。回头嘱咐秦邦业和邓圣，今后不论谁接手礼房，必须坚持这种教学模式，但还要大力推广学生的实践能力。国家取士数量有限，不是人人都能考试做官。起码要学一些算术、农时、经济、器械之类的常用知识。以不至于终生误在书里，成了书呆子。
如此过了几日，吏部终于有公函调令下来，封丘暂由秦邦业权知，梁丰移交公事，回京候命。
春水喧喧，大力行的脚力们自发跑到封丘县衙帮大人搬运行李杂物，一干士绅领着百姓。县衙上下人等以及那些受了梁丰恩泽的学生士子，自发送到城外短亭。梁丰早下命令，不许敲锣打鼓，不许送匾送彩，要送，就这么安安静静大家道个别就行。
于是，说热闹不热闹。说冷清不冷