次这位年轻气盛的数学老师吸取了上次的教训，他被气笑了，也没有出手还击，而是转身就去把教导主任叫过来，让教导主任处置。
只是，结果再次颠覆徐同道的三观，那位学渣同学又被记了一次过之后，第二天照常来教室上课。
这是徐同道亲眼见过的第一次学生打老师。
在初一下学期的时候，那位学渣同学的同桌，成功地效仿了那位学渣。
而且这次性质更恶劣。
那时候，教徐同道他们班生物课的，是一名眉清目秀、有点小傲娇和小自恋的女老师。
某次上课的时候，这位女老师走到那位学渣同桌旁边的时候，发现这位学渣的同桌在低头看小说。
当时那女老师就伸手去抢书，要没收那本小说。
争抢中，她的眼睛也挨了一拳。
被学渣的同桌打的。
当场就把她打哭了。
老师的权威尽丧。
身为一名年轻女老师，她的心理承受能力，也比教徐同道他们的数学老师差多了，当场就哭着离开教室，然后……她就回家不来学校了。
为此，当时做徐同道他们班主任的王次义，还特意自掏腰包，喊上几个班干部一起骑自行车去那位女老师家看望。
大概是做了一些思想工作，又过了几天，女老师眼眶的乌青消了，才重新回到学校上课。
而打了她的学渣同学的同桌，事后，也没什么大碍，依然每天笑嘻嘻地来教室上课。
……
试问，这样的校风环境下，竹林中学的教学质量能高到哪里去？
升学率能上得去才有鬼！
徐同道记忆中，竹林中学存在的问题其实有不少。
还比如：师资力量严重不足。
他记得很清楚，初二第一个学期的时候，教他们历史课的男老师谈恋爱了，要结婚了，一整个学期几乎都在准备结婚的事，课程大部分都让大家自习，只有学期开始和学期快结束的时候，才给大家上过