实验室内的放置柜前，黄宗伟正仔细的观察着不同变量下的几个培养基。
1号培养基的环境状态最接近室温，但是对比其余的几个培养基内的病原体来说，它的生长速度却是最慢的。
这就意味着，正常环境下的普通病原体如果散发在空气当中，其导致感染的程度根本达不到黄宗伟的预期。
而2号培养基所在的环境更接近于热带雨林，环境温度较高、空气湿润适合大部分热带植物进行繁殖，对一些耐热病毒也是一个比较理想的生长环境。
黄宗伟观察到相较于1号培养基，2号培养基内的病原体的长势也比较喜人。
这说明了热带环境比当地的环境更加适合病原体的生长。
随后黄宗伟的视线转到了3号培养基上。
3号培养基内的病原体，是最初经过了显微镜观察的那一个。
其本身比其他几个编号的病原体的原状态更加的虚弱。
本来黄宗伟是不对3号抱什么期望的。
但是眼前3号培养基内的病原体，甚至比2号的要更大一些！
再对比加入了不同营养物质的4号、5号。
3号甚至是其中最大的一个！
这让黄宗伟来了兴趣。
3号病原体所在的位置，区别于其他几个病原体的变量其实非常简单，那就是3号培养基的环境中充满了水份！
这个水并不是加了什么料、或者加入了营养成分的水，仅仅只是黄宗伟随意接的自来水。
他完全没想到，吸收了水份之后的病原体，长势竟然如此的惊人！
就连加入了含有碳水化合物、含氮物质、无机盐、维生素和水等几大类物质的4号和5号都比不过！
要知道用作培养载体的培养基，不过仅仅只有手掌大小。
而此时的3号病原体，却已经长到了用肉眼都可以清晰地看到的程度！
如此一来，全部培养基的增速生长的环境，就基本可以固定下来了。