群间资源竞争’的高中生物课……
真是残酷的……
这简直是对人类的虐杀……
在痛苦的情绪中直至死亡、
“那人类怎么做呢？”
“刚开始是谈判，划分地区。”
“到后面一堆事，变成了双方你死我活。”
“赤手空拳？”
“有些是，有些有魔力。”
“现在呢？”
“动态和平。”
“……好专业的政治话语。”
“嗯？”
“有点好奇，想去看看人类。”
“你现在还太弱了，不行。”
好的、我知道的、菜是原罪。
“还有很多种族之类的。”
“他们有自己的政治经济文化、你感兴趣、自己去图书馆看相关书籍吧。不懂再问。”
“嚯、真神奇啊、还有图书馆。”
“真新鲜呐、你还长脑子呢。”
好歹毒的讽刺、
是我见识短了、
“我以为精灵读的是‘森林’这本书。”
“……这话语真动听。”
“不过确实是我先入为主，以为精灵有点与世隔绝不会太在意自己之外的事。”
“那你还是读书少了、”
骂人不带脏字令人破防谢谢、
“好的、有空就去、”
“话说有几个小问题。”
“说、”
“那个变成光点消散的皇叫什么名字？现任皇叫什么名字？我可不可以有自己的房子？我可不可以在图书馆睡觉吃饭想干什么就干什么。但绝对不破坏。”
我可好奇了、忘了问了。
“那任皇叫落。”
“现任皇叫冷。但我们一般直接叫皇。”
“你想要自己的房子我可以先帮你弄个小木屋。以后想要什么样子的自己用精灵之力去弄。”
“图书馆你只要收拾好就随便你怎么折腾。但是图书是可