经历，便把伏尔斯泰分配到打制科。打制科对各种材料进行打制，伏尔斯泰对木质的、皮质的、金属的打制都十分擅长，已有“意”的韵味。伏尔斯泰选择的是下午半天班，巫师学徒都要忙着修炼，不可能选择整天班。伏尔斯泰一动手，旁边的同事便被吸引，韵味在啊！打制科的科长也被吸引过来，有意地让伏尔斯泰打制各种材质，伏尔斯泰都展示出韵味。
晚上，格吉斯、小格吉斯都来伏尔斯泰拜访。小格吉斯到底大了，知道真男人的好，几次告诉伏尔斯泰她只有他一个男人碰过，伏尔斯泰笑而不语。当晚，两位美女尽欢而去。
如此，伏尔斯泰开始了新的生活节奏。每日早晨两点左右便起，炼精化气、炼气化神不缀，将五个法术符文体系（抗拒光环、火球爆裂术、迷惑术、风行术、巫师之手）提升到高级巫师学徒级别并做调整。下午去打制科打制，不仅是工作，也可看作炼精化气训练，更是提升“意”的途径（用力量，提升身体的“意”，用巫师之手，提升法术的“意”）。伏尔斯泰技艺精湛，很快打制科科长定伏尔斯泰的贡献点为每月100，绝对的高薪。晚上回到宿舍，看图书馆借阅的书，不断串联整理不列颠大陆拉姆文碎片资料。大体分为：冥想法、法术（了解各种法术的功用、研究里面符文的原理）、符文、铸造、药剂、历史、其它。绝大部分碎片资料已被串联整理，还有一些应该是巫师层级的。这些碎片资料让伏尔斯泰省了不少贡献点，图书馆中巫师学徒级别的需要借阅的不多。当然，一周会接待一次美女军团，现在住的近了，春心容易荡漾。
第二十二年一月一日，伏尔斯泰对打制科科长提出想到符文科学习学习。科长难以拒绝，只是要求一些难的打制任务伏尔斯泰帮忙打制，伏尔斯泰一口答应。于是，伏尔斯泰进入了符文科。符文科主要是对打制完成的巫器做符文建立，实现功能。符文建立有些是用特殊溶液进行描绘，有些需要用元素敏感材料嵌入巫器实现。对符文本身的理解、对材料的理解、建立符文的技艺要求都很高。