在考古团队准备作业的时候，全网开启了新一轮的热潮。
“世界建筑史奇迹——青铜佛塔，竟是因为这样的原因问世！”
“震惊，你从未看到过的建筑奇迹。”
“世界第九大建筑奇迹问世！”
“玄同，一个被历史抹杀的人。”
“震惊，神秘洞窟出现诡异佛音，妖魔鬼怪真的存在吗？”
“可怕，封闭千年的古代墓葬竟传出颂唱佛经的声音！”
诸如此类的帖子，视频，如同雨后春笋，短短一个小时冒出上万个。
一时间，整个网络都被镇魔塔，玄同，这样的话题充斥。
就连大学课堂，也是如此。
江南大学，历史课堂。
黄老怪拍了拍手掌，发出啪啪的声音，让学生们把目光集中过来。
当学生们看过来，他微笑道：“各位同学，直播看完了，接下来是自由讨论时间。”
“你们可以随意发表自己对镇魔塔的看法。”
“当然，我更想听听，各位同学对镇魔塔的分析。”
“网上早有流传，镇魔塔是为了镇压玄同的尸身而建造。各位同学不妨放开思维，去想一想，去猜测一下，元朝为什么要花费那么大的代价，去镇压玄同的尸身。”
“考古，要的不仅仅是严谨，有时候呀，大胆的猜测，也是非常需要的呐。”
“现在，哪位同学想要第一个发表自己的看法？”
黄老怪说着，充满期待地看向众多学生。
他不是墨守成规的人。
相比较循规蹈矩的学生，他更喜欢思维开放，更加有朝气，有活力，有想象力的学生。
因为他一直坚定地认为，老师的职责不仅仅是教导学生知识，最重要的是教导学生做人的道理，处世的方法。
做人都做不好，还去做什么学问。
一个做人都做不好的人，学问再好又有什么意义？
学生们跃跃欲试，但到底是没