关于能不能出国留学，张建业倒不认为徐年的意思是崇洋媚外，认为国外的学校就是比国内的好。
而是孩子能出国留学，那就是人生中多出了一个选项。
“能去却不去”和“不能去，所以去不了”，中间的差别可大了。
而父母有没有五险一金，则是关系到父母将来的治病养老等一系列问题。
父母治病养老无忧，孩子成年之后也能安心打拼事业。
从有没有兄弟姐妹这一点，也能看出来父母是否资源充足，有能力养育两个孩子。
对于现在的人来说，只生一个孩子更多的是被逼无奈，大部分家长不是不想生，而是不敢生。
而这种把所有的资源全都倾注在一个孩子身上的无奈，会导致家长和孩子都压力巨大。
没得选和有得选，当然不一样了。
还有问了父母有没有固定工作单位，有固定工作单位就意味着稳定的收入，稳定的生活环境。
稳定，是养育好孩子的必要条件。
如果没有稳定的工作，那种漂泊感和压力也会潜移默化的影响孩子……
张建业正在剖析徐年种种深意，这时候电话突然响了起来，打断了他的思路。
拿出手机，张建业看着这个号码，犹豫了一下，直接挂断。
目光重新投向了操场，喃喃自语道：“可是，徐年，你现在就将血淋淋的现实暴露孩子面前，那你又该如何应对孩子们的崩溃？”
就在这时候，“哗”的一声，张建业看向声音响起的方向。
一个男子蹬开椅子直接站了起来，激动的对着徐年大喊：“你这个老师，居心何在？”
男子看着跑道上哭泣的女儿，心痛不已：“一个老师，好好教书就是了，非要整这一出，很好玩吗？”
这一看就是那五十多个没有动过的孩子家长了。
伴随着他的出头，陆陆续续的又站起来了七八个家长，全都对着徐年怒目而视。
是！