都好奇地看向王军。
不知道他在里面到底做什么。
最后。
当教室里所有的白A4纸都画完后。
王军看了眼门外。
留下来的两名教育院高层心领神会。
“每个班级的班主任，进去领一份你们班级的手抄报！”
班主任们疑惑地走进教室。
手抄报？
手抄报有什么好领的。
不都是那样？
推开门走进。
班主任们惊讶地看向讲台。
一沓沓的手抄报叠在一起。
他们走过去，将手抄报抱在怀里的时候。
眼中满是震撼！
“王……王顾问，这都是你画的？”
班主任们震惊地抬头。
“去吧，给孩子们。”
……
“本次事件，是领导层不作为，极度不负责任的表现！”
“是对教育.事业的践踏！法.治的摧残！”
操场上。
下方的学生们噤若寒蝉。
而领导们惊慌得低头不敢抬起。
“所以应教育院，教监处顾问的提议。”
“从今天起，全市学校必须增设一门心理辅导课。”
“以及华夏历史实践课！”
学生们惊讶地瞠目结舌。
而直播间弹幕疯狂刷新！
“什么？心理辅导课我还知道，什么叫华夏历史实践课？”
“有没有个标准？如果让我的小孩太过劳累的话，家长是不是有权可以申请退出？”
与此同时正在观看直播的。
还有许多院校的老师和领导。
狄承功这种召开大会并现场直播的方式。
在历届中都没有先例。
他们也想看看，这究竟要怎么实践？
很快。
只见一个个班主任们抱着一沓的手抄报走来。
“快跟上！”彭小