睡完午觉，齐蓝神清气爽，告别了奶奶，他踏上去学堂的道路，不管前方有多少困难，他都一往如前。
城里的学堂规模不大，只有四间教室，齐蓝是最小年龄的那一批学生。进了学堂的黄色木门，院子左手边的教室就是齐蓝平时上课的地方。右手边是更高年级学生的课室，正对着门的屋里有老师和校长的办公室。
平时下午齐蓝都会去拳馆观看别人练拳和对打，总结别人拳法中的漏洞，分析如何应用到自己的所学中，毕竟他缺少实践的经验，只能靠观摩别人来弥补。今天由于神影的缘故，他破天荒地来上下午的课，引起同学们窃窃私语。
“看，文武全才齐蓝来了！”同学们十分惊奇，齐蓝今天为什么不去拳馆了呢？
“难道是因为下午是张琳老师的课，可是以前他也没来上啊？”张琳老师教授同学们认识文字、朗读课文，是一个垂暮的老妇女。
“咦，他带着把白色的伞！”由于上午的事情，原本不惹人注意的齐蓝，现在一举一动、穿着打扮都受到同学们的高度关注。
“好精致的小伞！”女孩子们叹道。小伞上花纹精美，绘画着漂亮的图纹。齐蓝自顾自走到惯常的椅子上坐下，对于大家的纷纷议论，他虽然听在耳朵里，但并不希望自己多么高调。
那几个早上被自己收拾的学生看都不敢看自己，乖乖地坐定，假装不知道齐蓝来了。
很快上课的铃铛响起，老教师张琳拄着拐杖进来了，带着副宽大的老花镜。没有过多的问候，她立刻开讲今天的内容，甚至连来了多少同学也不在意，更不用说注意到齐蓝了。
对于今天教的课文，齐蓝早已烂熟于心，他生来记忆力非凡，课本的内容只要阅读两遍就记得七七八八，而且理解能力非常突出，不是单纯的死记硬背，否则他也不能做到用一两个晚上的时间就读透小伞给的书谱。这种出众的记忆力和理解能力，随着他年纪的上升呈现提高的趋势，尤其经过每天晚上研读书谱的训练，他感觉自己的头脑越发清明，意