李易现在上高一，就读于东城区的红星中学。
对于前世也拿了几个博士学位，勉强算得上是个学霸的他来说，学校里的课程自然是有些枯燥无味的。
但没办法，这个时代的特色就是如此。
要么上学，要么工作。
不愿意上学又不愿意工作的，别说家人邻居，就连街道知道了都得找你谈话，看看你这人是不是思想方面有什么问题。
弄不好，还会被开大会做典型。
李易不想出这个风头，就只能两相权衡，选了上学这个相对而言轻松一些、也较为自由的‘职业’。
学校离四合院不远，走路也就十多分钟的时间。
因为出门的比较早，李易到的时候，教室里还没有几个人。
早来的这几个，要么是学习特别积极的。要么是早起来学校‘补’作业的。
看着那几个同学奋笔疾书的‘补’着作业，每个人身边都还放着一份别人的互相借鉴。
李易才后知后觉的想起来：好像，他的作业也还没写来着。
而且，还不是某一科，而是所有作业都没写。
想到这里，李易连忙回到自己的座位上。
手伸进书包里，念头一动，把作业本收进了小世界空间。
解析、创造。
再造的过程中，本来没来得及动笔的作业内容就都出现在了新的作业本上。
也幸好这些作业他都会写，才能走这样的‘捷径’。
否则……哦，也不对。
如果是连他都不会写的作业，那估计抄都没地方抄答案去。
所以，不会的就先空着不写，好像也没什么影响。
前后用了不到一秒钟，就成功的补完了周末没来得及写的作业。
刚把作业本从空间里取出来，前面座位上就伸过来了一只小手。
“老李，江湖救急，数学作业拿来借鉴一下。”
话音刚落，旁边又补充了一句，“还有物理。”